"Evaluacion de pagina web"

Evaluación de un sitio Web

Integrantes: Alexis villa blanca riveros

Sitio Elegido: http://www.educarchile.cl/ntg/sitios_educativos/1618/channel.html

1.-Destinatario: Es de tipo educativo

2.-Nivel: Primaria

3.- Actividades a realizar con la Web: Funciona como una pagina que busca información y propone actividades tanto para docentes como para el alumnado

4.- Temporalización: Creo que la página tiene demasiada información, y por ese motivo creo que el tiempo en visitar el sitio y encontrar la información me tomaran bastantes minutos.
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5.- Contenidos curriculares: En este aspecto la pagina `presenta bien definidos sus contenidos curriculares, estos separados por niveles y por asignaturas.

6.- Interés para el profesorado: En este punto la pagina cuenta con una cantidad de actividades y temas de interés para el docente, con lo cual que este punto es positivo para el sitio.


7.- Interés para el trabajo con los alumnos: N o en este aspecto carece de aquellas realizaciones o proyectos que los alumnos hayan realizado por si mismos, lo que si contiene es datos y aspectos de tipo “informativo”, para aquellos que buscan visitar el sitio.


8.- Contiene materiales para descargar: Si contiene una gran variedad de material para descargar, desde fotos, recortes etc.

9.- Aspecto gráfico-estático: La página presenta graficas de tipo “explicativa”, y links relacionados con otras páginas respecto al tema

10.- Aspecto gráfico dinámico: En este sentido la pagina es bastante “sobria”, no contiene ni mucho ni poco material grafico, con lo cual el visitarlo no incomoda.

11.- Elementos multimedia:

12.- Aspectos técnicos: La página tiene un libre acceso. No cuenta con publicidad de otro sitio, y a la hora de realizar algún tipo de enlace responde correctamente, la información no rebota.

“INTRODUCCION”
“hola soy profesor de historia, y te invito a un viaje por la historia y el conocimiento, a través de distintas preguntas y comentarios que tu puedes ir incorporando a medida que visites este “webquest”.
“TAREA”
“A partir de lo visto de nuestra historia, y el desarrollo de los hechos que marcaron nuestra independencia, responde nuestra trivia de “héroes” y luego ordena de forma cronológica los hechos y sus personajes”.
“PROCESO”
“Observa los personajes, y relaciónalos con los hechos históricos, aportando con los datos mas importantes (fechas o batallas), luego ordénalos cronológicamente en relación al proceso independentista”
“ENLACES”
“Algunas paginas que pueden ayudarte”
/www.vikipedia.cl
PERSONAJE
HECHO HISTORICO
FECHA
CONSECUENCIAS
CRONOLOGIA
RODRIGUEZ





OHIGGINS
ABRAZO DE MAIPU
5 DE ABRIL
VICTORIA SOBRE LOS REALISTAS
1815
CARRERA







EN EL ULTIMO ESPACIO “CRONOLOGIA” ORDENA LAS FECHAS Y LOS HECHOS.

“CONCLUSIONES”
¿Qué representan para ti los héroes? Reflexiona tus comentarios.

"un desafio a los nuevos tiempos"

Caminando hacia los nuevos tiempos modernos, y en una pedagogia "on line", los docentes se enfrentan a nuevos desafios, por parte de la tecnologia. La cual busca crear redes de acercamiento y didactica con sus alumnos, enfocado en un marco de una pedagogia constructiva y entretenida. Ejemplo de esto,son las nuevas redes de ayuda e implementacion realizadas en algunas escuelas del sector norte de la capital, prescisamente es en estas comunas donde se ejecuta un proyecto piloto llamado"class mail", en donde las alumnoas interactuan con la tecnologia computacional, a travez de los juegos y actividades relacionadas con los contenidos de cada subsector, esto gracias a un programa que permite innovar con dichos contenidos, ya sean de lenguaje, matematica, etc.